O boletim do CNTE destacou: Câmara aprova direitos da mulher como disciplina no ensino médio
É muito válido que essas questões humanitárias e/ou humanísticas sejam debatidas já na escola, eu que também sei até por experiência, que discussões sobre a moral, os direitos humanos, a ética humana, é e pode ser muito, mas muito, aproveitadas no âmbito escolar.
Mas porque não abordarmos os direitos humanos como um todo? Mas diabos, isso não contrapõem a busca pela igualdade, já diferem os sexos por, talvez inocência, fenômeno cultural brutal, e então manifestações que podem engrandecer essas barreiras são formadas pelas mesmas barreiras.
Sabemos que o povo não é burro, mas infelizmente, é ignorante, pois então um simples eixo que pode desvirtuar a ideologia principal de ações sociais/educacionais tem que ser analisado e compreendido realmente como um "eixo que pode desvirtuar...".
Mas que diabos.
Se acabó
Há 15 anos